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中国城镇教育职业错配及收入差距的实证研究

作者2019-04-17 14:07未知
本文利用农村-城市移民调查RUMiC(2009),研究了我国城镇教育职业错配情况及收入差距。本文先对我国城镇教育职业错配的现状进行测算,全部劳动力群体的匹配率为58.63%,我国城镇劳动力市场存在“过度教育”和“教育不足”的教育职业错配情形。户籍制度的存在,使得我国城镇居民及农村-城市移民这两类群体出现的匹配情况也有所不同,农村-城市移民群体的匹配率要低于城镇居民群体,农村-城市移民的实际匹配率为39.66%;城镇居民的实际匹配率更高为73.80%。进一步,文章采用多元Probit模型,利用微观数据分析影响城镇居民及农村-城市移民这两类群体发生教育职业错配的因素。结果表明,劳动者的个人体征、社会网络关系等因素均会导致教育职业的错配差异。本文进一步采用V-V模型和分位数回归分析了我国城镇教育收益率差异。总体回归结果表明,受教育年限相同的情况下,过度教育者的教育回报率会低于恰好匹配者;教育不足者的教育回报率会高于恰好匹配者。错配造成的教育收益率的差距,随着收入水平的提高在逐渐扩大。对城镇居民和农村-城市移民分组回归,结果表明随着收入的提高,城镇居民由于教育不足带来的额外收入呈逐渐递增;农村-城市移民教育不足所带来的额外收入和过度教育带来的收入损失均在逐渐递增。教育职业的错配不单会降低劳动者的职业满足感,造成隐性失业,还会降低社会资源的高效配置进而影响整个经济社会发展。由于我国城镇居民和农村-城市移民之间不同的错配现状,在就业政策上应该区分对待,因人而异。
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