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【小学教育毕业论文】小学生语文阅读教学现状

作者2019-07-06 18:28未知
  本文是一篇小学教育毕业论文,主要是讲述目前小学生语文阅读教学现状问题分析。要了解更多的小学教育毕业论文知识。可以到58硕博论文网学习。
  
  (一)学生个性化阅读遭忽视。小学课堂仅有40分钟,不少教师为节约时间,完成教学任务,因此便为学生代劳。硬生生的教学模式,教师个人的思考与见解替代了学生的个性化发展,学生跟着老师的脚步,不敢往外踏出一小步。学生无法独立了解历史长河中气吞山河,无法独立体会诗人壮志难酬,报国无门的心情,更无法理解自己人生价值的真正含义。学生的个性思维得不到发展,学生今后便无法独立阅读与思考。忽视学生个性化是小学语文阅读教学的失败。
  
  (二)教学目标的迷失。对于教学而言,制定可行教学目标显得尤为重要。然而实际的教学现状是不少的教师依赖于参考书目,根据参考书目提供的内容去制定目标,照搬照抄,人云亦云。毫无深入研究,毫无个人见解,毫不针对学生接受能力制定相应的教学目标。以至于学生不管是好是坏,囫囵吞枣,随便接受。由此带来的恶果就是学生如同嚼书的机器,毫无个性化,没有半点创新能力。教学目标的迷失,令教学成果大打折扣。小学教育毕业论文。》》基于商空间的构造性数据挖掘方法及应用
  
  (三)学生抱怨课外阅读时间太少,阅读少人指导。为了高考,为了孩子的未来,家长拼命给孩子报补习班,奥数,计算机等等。教师为了完成教学活动,各种作业,各种教辅书。学生课外时间少,学业负担重,完全没有阅读课外书的兴趣。即使如今国家在实行教育改革,国人在呼吁给学生减负,可根本没有哪个家长希望孩子输在起跑线上。因此学生缺少课余时间,无心阅读。
  
  现在不少热爱阅读的孩子却缺乏正确的指导。并且阅读教学没有应试教育,后期成果不能在短期内实现。导致家长和老师都不重视这个方面。最好孩子放弃了阅读。希望本篇小学教育毕业论文能帮到大家。
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