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史学理论论文范文_史学理论毕业论文范文_史学理论本科毕业论文范文_硕博史学理论毕业论文范文

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史学理论

浅析中国历史上的6位世界首富谁最富有?

19-07-17

   本 历史论文 是一篇关于中国历史上的6位世界首富 谁最富有?的文章包含大量相关的图片和视频,对世界首富是谁事件进行了相关报道。通过2016世界首富是谁相关资料揭开相关之谜! 1、成吉思汗(Genghis Khan) 成吉思汗即元太祖,名铁木真(11621227),在铁木真统一蒙古之后,被尊称为成吉思汗,意思是大海洋之王、全世界之王。 成吉思汗曾击败金国、西夏及西辽,结束中原五...
史学理论

浅析如何构建高中历史高效课堂

19-07-16

   摘 要:新课改倡导高中历史要进行高效课堂教学,由于受到传统教学方式的影响,低效的课堂教学仍然大量存在,因此,该 历史论文 对于高效课堂的构建,应该探索新的教学理念和教学模式,这样才能适应新课程改革的要求。 关键词:高中;历史;高效课堂 历史课程的真正意义不只限于是一门学科,更重要的是其本身具有的价值,对历史学科的学习,有利于培养学生的历史责...
史学理论

社会管理透视国外执政当局的治国理政之得失

19-07-16

   社会管理是衡量执政当局治理水平和领导能力的重要体现。近些年来,随着全球化加速发展,信息技术突飞猛进,民众生活方式与价值取向多样化,国外众多国家的社会生态发生深刻变化,对执政当局治理国家、管理社会带来许多新问题新挑战,提出了更高的执政要求。该 历史论文 揭露了当今国外许多执政党经受了这场管理革命的考验,但也有不少执政党为此栽跟头,甚至痛失...
史学理论

如何让初中学生更高效地掌握初中历史知识

19-07-15

   【摘 要】培根说:史鉴使人明智.的确,在历史学科的学习中,学生可以说是受益匪浅。那么,作为初中历史教师的我们需要怎样引导才能让学生能够将历史知识点掌握得很好呢?本文就对初中学生如何学习才能更高效地掌握历史知识做了相关探究,并提出以下相关建议。 【关键词】初中历史;高效学习;教师引导建议 初中阶段是学生首次接触、学习历史知识的时期,如果学生能在...
史学理论

浅析历史学科层进式教学模式的建构

19-07-15

   在历史教学中,我们教师要像《中庸》所说的那样,倾力培养博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之的学生,使他们成为思维活跃、参与意识强、具有独立思考能力的学生。该 历史论文 提到2006年秋季起,安徽省开始使用历史试验本新教材。该教材在说明中将培养学生的创新精神、实践能力,使学生获得终身学习能力和适应社会生活的能力提到非常重要的地位,并将其作为编...
史学理论

探析《德意志意识形态》与马克思主义哲学的当

19-03-25

   为纪念《德意志意识形态》一书写作170周年,2016年10月2223日,由中国马克思主义哲学史学会、中国马克思主义研究基金会主办,《教学与研究》编辑部协办,南京大学哲学系、南京大学马克思主义社会理论研究中心承办的《德意志意识形态》与马克思主义哲学的当代发展研讨会暨中国马克思主义哲学史学会2016年年会在南京举行。来自全国高校、科研院所、党校系统的180余名学者...
史学理论

分析后现代主义史学与传统史学

19-03-25

   后现代主义这一词语的出现可追溯到19世纪70年代。斯蒂文.贝斯特与道格拉斯. 凯尔纳认为这一词语早在1870年就有学者使用了。20世纪70年代以后,后现代主义对西方史学产生了极大的影响。传统史学研究的是政治、经济、文化等有章可循的方面,其更注重理性和规律,认为历史都是可以被人们认知的。后现代主义史家质疑历史进步论与理性,将研究的视野转向人们的私人和日常生...
史学理论

分析梁启超与中国近代新史学

19-03-25

   中国资产阶级史学的建立比中国的资产阶级革命要早十年。梁启超的史学主要是指资产阶级史学,可以说他是近代中国资产阶级史学的创始人之一 , 同时是西方资产阶级历史理论最早的传播者和中国资产阶级史学理论的奠基人。纵观梁启超先生的一生,我们不难发现梁先生对史学研究有特别的偏爱,尤其在史学方法论和史料学等方面梁启超先生取得了巨大的成就。在他的每一部著...
史学理论

探究学者对环境史学理建设的研究综述

19-03-25

   上世纪60年代起,环境破坏和生态危机日益成为引人关注的突出问题。许多人开始反思人类与自然的关系,环境保护主义思想盛行起来。这一新形势的出现不仅在全球范围内掀起了环境保护运动,还在多个学术界引起了专家、学者的关注,并渗透进了史学领域,促成了环境史学的产生和发展。环境史最早于上世纪70年代在美国产生,并迅速扩展到其他国家和地区,在国际史学界产...
史学理论

分析延安时期马克思主义中国化理论创新主体互

19-03-25

   理论创新是中国共产党的生命线,在马克思主义中国化的历史进程中,不同理论创新主体间的理论互动在中国化马克思主义形成过程中起着融合、促进的关键性作用。建党以来,中国共产党一直高度重视理论创新的研究与实践。特别是延安时期,作为马克思主义中国化两大理论创新主体,党的领袖人物毛泽东与理论工作者群体为推动中国革命实践发展,围绕着新民主主义革命理论...
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